В 2017 на осуществление финансирования фундаментальной науки затрачено будет 11 миллиардов в рублях, полученных их доходов «Роснефтегаза». Соответствующее заявление сделано госруководителем Владимиром Путиным. На проведенном заседании президентского Совета, посвященного вопросам образования и науки, государственный лидер заявил, что аналогичная практика уже деятельно использовалась. Принято решение осуществлять финансирование в 2017-2018 гг. дополнительно, помимо бюджетных средств, из объема […]

В центре Москвы коммунисты провели митинг в защиту Российской академии наук. Участники требовали остановить программу реформирования РАН, а также – отправить в отставку правительство. Начало митинга сопровождала песня «Ленин, партия, комсомол», под звуки которой сторонники коммунистической партии собирались на площади Революции. Участниками, в большинстве, были представители старшего поколения. К удивлению, было не так уж и [...]

Непонятно, какие все-таки опасности подстерегают в престижных школах. Изучить на профильном уровне только 1 предмет? Так в непрестижных, т.е. обычных школах все предметы изучаются на базовом уровне. В лучшем случае. Тем не менее, как-то получают профессии и с этим уровнем среднего образования.

Автору и всем студентам, от преподавателя. Преподаватель читает лекции и ведет практические занятия в соответствии с утвержденным учебным планом. Регламент устанавливает порядок, предусматривающий проверку знаний с выставлением положительной или отрицательной оценки.

Который раз убеждаюсь в том, что сложная проблема не имеет простых решений. И который раз подтверждается тезис о борьбе невежества с несправедливостью.

Гимназии, частные школы, классы с углубленным изучением предметов – престижно, многообещающе. Битва "за первый класс", которая происходит в некоторых городах – иллюстрация стремления пристроить свое дите в престижную школу. Только родители очень часто не задумываются, что стоит за этим престижем.

Вот все ругают стандарты. Выбор как бы не нужен. А я считаю, что выбор нужен, очень! И не только в школе, а и потом -- в вузе. Хочу рассказать свою историю.

Очень странная аргументация: прежняя система имела недостатки, поэтому ЕГЭ – лучше. Примерно как: хлеб несвежий, поэтому лучше съесть камень. Коротко суммирую, почему ЕГЭ "несъедобен".

Прочел все комментарии по поводу новаций в образовании: четко прослеживается различие мнений по возрастам.

Литература для меня -- единственный бестолковый школьный предмет. Бестолковый, но ни в коем случае не бесполезный.

Скоро начнутся выпускные экзамены в школах. Предчувствую очередные громкие новости и скандалы, связанные с ЕГЭ. Так получилось, что в этом году исполняется 10 лет моего окончания школы. Думаю, что это достаточный срок, чтобы рассказать о том, как я учился и сдавал экзамены.

У меня племяники и дети мох нескольких подруг ходят в платные школы. Всего человек 9. Школы разные, т.е. информация у меня о 4-5 школах с "уклонами" т.е. "углубленным изучением". Сразу оговарюсь, не в Москве, а городе-миллионике.

Элементарный вопрос студенту "математического факультета": сколько страниц "очень высокого русского языка" в "Войне и мире"? Сколько времени необходимо, чтобы не "пробежать", а действительно прочитать, прочувствовать, понять эту красоту языка?

Я, так уж получилось, по смежной специальности учитель. И нас, выпускников университета, распределяли именно как учителей. И в конце 5-го курса мы должны были пройти практику в школе -- 4 месяца преподавания по специальности, плюс классное руководство.

Доцент журфака СПбГУ Сергей Самолетов обратился с видеообращением к Дмитрию Медведеву. Он заявил, что в вузе, который окончил президент, "наблюдается процесс разрушения, административный, правовой беспредел", и попросил отправить ректора в отставку. Администрация вуза называет обвинения Самолетова "надуманными" и не исключает, что подаст против него иск о защите чести и достоинства.